En primer lugar, el sentido de la actividad era realizar unas entrevistas a un alumno de cuarto del grado de pedagogía y a un pedagogo profesional, y cuestionarles acerca de la utilización que les dan a las tic en su campo de trabajo.
Esta actividad me ha aportado, descubrir nuevas utilidades de las tic, y percatarme de lo que facilitan el trabajo en cualquier área; también me ha servido para visitar centros educativos, darme cuenta de que me apasiona el grado que estoy estudiando, todo ello ha hecho que ahora me sienta mucho más motivada y con ganas de seguir este camino.
Por un lado, con la realización de estas entrevistas, he descubierto la gran variedad de programas que hay para la realización de tareas, programas que antes desconocía, y que seguramente me van a servir de gran ayuda más adelante.
Por otro lado, las ideas que tenía de las tic, era que no son tan necesarias y mucho menos utilizadas, pero en el grado que estamos estudiando, son fundamentales, como por ejemplo para realizar un diagnostico.
Para finalizar, tengo que decir que esta actividad me ha encantado, ya que he podido conocer las experiencias de personas que han vivido esta etapa de mi vida educativa y también he conseguido entrar más profundamente en el mundo de las tic.
Un saludo.
Miriam Vicente Martínez.
Sábado 15 de Noviembre 0:46
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Noelia Martínez Castillo
Sábado 15 de Noviembre
Buenos Días, mi reflexión de la actividad es:
Desde mi punto de vista, el sentido de la actividad es conocer de una forma más cercana y más dinámica la función del pedagogo en su puesto de trabajo y la Integración curricular de las TIC en el espacio formal. Al igual que ver el uso que hacen algunos de ellos de las TIC en su ambiente laboral.
Esta actividad me ha aportado una nueva visión y más completa de la función del pedagogo en el centro, también decir que, en mi caso estoy de prácticas y estoy impresionada con la función del pedagogo en el centro, como trabaja y sus compañeros de equipos. También he conocido como trabajan el PT y AL, son profesionales muy competentes y trabajadores. He visto cómo trabajan unos con otros junto a las\os tutoras\es y demás profesionales y me parece realmente necesario en cualquier centro educativo.
He aprendido como he dicho anteriormente, una visión más completa de la función del pedagogo en su puesto de trabajo y la Integración curricular de las TIC en el espacio formal. También he aprendido a diferenciar el vocabulario coloquial del pedagógico y que en un futuro podría ser muy buena pedagoga.
Esta actividad, si no estuviera de prácticas, me habría supuesto un cambio en mi visión del pedagogo, una visión más completa y positiva de la función del pedagogo y el escaso uso de muchos pedagogos en el aula.
La actividad se podría mejorar eliminando el límite de tiempo y dejándonos organizar la entrevista, al igual que entrevistar a otros profesionales con al PT Y AL para tener una visión más completa de esa coordinación entre equipos y poder aprender más de ellos, cosa que yo estoy haciendo en mis practicas externas, estoy conociendo el lado que me encanta de la pedagogía, ayudando a niños con necesidades a mejorar su calidad en la escuela.
Un cordial Saludo Noelia Martínez Castillo
Sábado 15 de Noviembre
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En cuanto a la actividad de esta semana he de decir que la cosa se va complicando, no en lo que se refiere a la entrevista sino a la hora de que una vez realizada la misma ha sido necesario hacer recortes, adaptación, ajustes de tiempo...y más adelante poner en práctica una serie de conocimientos en cuanto al manejo de ciertas herramientas para subir la entrevista tanto a youtube como al blog y a nuestro twitter. Esto significa que hemos tenido que probar, experimentar y relacionar dichos conocimientos para obtener el resultado final.
En lo que respecta a la entrevista propiamente dicha la experiencia ha sido muy gratificante no solo por la acogida que nos han brindado que ha sido magnífica sino porque, de alguna manera, nos ha acercado a alguno de nuestros posibles escenarios de trabajo en un futuro, el hecho de verte en un centro educativo con un profesional de tu ámbito parece como que te afianza y reafirma en tu decisión de ser pedagogo.
Por otro lado, y a tenor de las respuestas que hemos obtenido, es hemos podido comprobar que hoy por hoy el uso de las tic en el ámbito educativo es una práctica muy extendida e incluso me atrevería a decir que son parte fundamental del mismo en determinadas ocasiones.
Un saludo. Ana Blanca.
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Para empezar, el sentido de esta actividad ha sido poder conocer de primera mano la función que realiza un pedagogo y un alumno de dicha profesión; además del uso que efectúan con las TIC.
En realidad, esta tarea ha sido muy interesante ya que hemos podido tratar a los profesionales entrevistados en primera persona, hemos podido escuchar sus experiencias, el empleo que ejercen las TIC en la profesión, etc. y todo ello nos favorece en nuestro futuro cargo como pedagogos.
Por otra parte, la actitud de los entrevistados ha sido muy gratificante, ya que no han tenido impedimentos para la realización de la entrevista, además de brindarnos un trato cordial.
Esta tarea, personalmente, me ha aportado muchas ideas nuevas e información (centros de prácticas, etc.) así como el conocer que no todos los profesionales emplean las TIC en su totalidad, ya sea por falta de manejo o porque prefieren métodos más tradicionales, aún sabiendo que hoy en día son imprescindibles en todo ámbito profesional.
Por último, la actividad en sí ha conllevado mucho tiempo para su realización, ya que se debían concertar las citas, además del montaje pertinente de los vídeos. Se podría haber extendido el número de preguntas para así obtener más información. Pero al fin y al cabo la experiencia ha sido totalmente gratificante.
Un saludo a todos los lectores. Vuestra compañera: Paula María Samper Faura
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Para dar comienzo con esta reflexión podría decir que el objetivo principal de esta ha sido conocer de una manera mas directa la función de un pedagogo en el ámbito educativo y saber o conocer el uso que hacen de las tics en su trabajo.
Esta entrevista me ha abierto un poco la mente sobre la función de un pedagogo, me ha provocado entusiasmo y ganas de conocimiento y avance en mi carrera. Las visitas a los centros han sido reveladoras y han supuesto un cambio en mi forma de pensar sobre el trabajo en un centro educativo, ya que me ha impresionado la cantidad de métodos educacionales que tienen para utilizar con los niños con distintos problemas.
La tarea ha sido muy interesante , ya que ademas he podido ver el uso de las tics que no es tan restringido como pensaba.
El principal problema, o incoveniente que veo ha sido tal vez el tiempo de las entrevistas ya que tenían muchas cosas que decir y muy poco tiempo.
Un saludo. Lucía Madrid Alcaraz
Para empezar, el sentido de esta actividad ha sido poder conocer de primera mano la función que realiza un pedagogo y un alumno de dicha profesión; además del uso que efectúan con las TIC.
En realidad, esta tarea ha sido muy interesante ya que hemos podido tratar a los profesionales entrevistados en primera persona, hemos podido escuchar sus experiencias, el empleo que ejercen las TIC en la profesión, etc. y todo ello nos favorece en nuestro futuro cargo como pedagogos.
Por otra parte, la actitud de los entrevistados ha sido muy gratificante, ya que no han tenido impedimentos para la realización de la entrevista, además de brindarnos un trato cordial.
Esta tarea, personalmente, me ha aportado muchas ideas nuevas e información (centros de prácticas, etc.) así como el conocer que no todos los profesionales emplean las TIC en su totalidad, ya sea por falta de manejo o porque prefieren métodos más tradicionales, aún sabiendo que hoy en día son imprescindibles en todo ámbito profesional.
Por último, la actividad en sí ha conllevado mucho tiempo para su realización, ya que se debían concertar las citas, además del montaje pertinente de los vídeos. Se podría haber extendido el número de preguntas para así obtener más información. Pero al fin y al cabo la experiencia ha sido totalmente gratificante.
Un saludo a todos los lectores. Vuestra compañera: Paula María Samper Faura
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Para dar comienzo con esta reflexión podría decir que el objetivo principal de esta ha sido conocer de una manera mas directa la función de un pedagogo en el ámbito educativo y saber o conocer el uso que hacen de las tics en su trabajo.
Esta entrevista me ha abierto un poco la mente sobre la función de un pedagogo, me ha provocado entusiasmo y ganas de conocimiento y avance en mi carrera. Las visitas a los centros han sido reveladoras y han supuesto un cambio en mi forma de pensar sobre el trabajo en un centro educativo, ya que me ha impresionado la cantidad de métodos educacionales que tienen para utilizar con los niños con distintos problemas.
La tarea ha sido muy interesante , ya que ademas he podido ver el uso de las tics que no es tan restringido como pensaba.
El principal problema, o incoveniente que veo ha sido tal vez el tiempo de las entrevistas ya que tenían muchas cosas que decir y muy poco tiempo.
Un saludo. Lucía Madrid Alcaraz
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